给孩子讲题，为什么容易急眼？
这里面带有太多的个人期许，家长也在大人的世界生活太久，不能以孩子的水平来要求孩子了。
个人期许
【资料图】
作为家长这一点我深有体会，孩子刚生出来都觉得这娃指定是天才，后来被现实无情打击了，才让在云端的心稍稍回落，但那个家长不想让孩子学得好。
当我们跟孩子讲题，讲了好多遍还是不会——这孩子肯定不是特别通透的那种——看到这儿我们就有了焦虑，焦虑引起激烈的情绪。
于是一股火就上来了，你绷不住啦，对孩子一顿输出。
你虽然知道这样对孩子学习没什么正面作用，对亲子关系破坏极大，可你就是忍不住，人很难在情绪和反应之间给自己一些选择。
本质上关心则乱，放不下期许，难免反复忍不住。
在大人世界待太久了
我们已经离童年太久了，都忘了自己在孩童时代是如何模样。
我们当年也是普通孩子，我们也需要讲很多次，我们甚至根本就弄不懂。
可是我们都忘了，以现在一个成年人的认知来看小学生、幼儿园的题目，好简单呀，就想当然地认为孩子也该觉得简单。
可真实的情况是，这些题对娃来说不简单啊，就是应该反复地讲，要费一番功夫的，而且还需要这个耐心的大人。
认知不对等，我们就会胡猜，什么孩子不用心呀，学习态度不对呀，脑子开小差呀等等。
孩子也很委屈，再为自己辩解几句，甚至不需要辩解，看到孩子那一脸迷茫的样子，我们就绷不住了，开始责备：
我辛辛苦苦，你不努力，你对不起我……
不要用自己的水平要求孩子，以孩子的真实水平要求孩子，再来点儿冗余。
比如孩子10分钟能做3道题，做2道也可以，娃做到了，就表扬一下。
如果我们是兔子，孩子就是蜗牛，带着蜗牛往前走，我们得有十万八千里取真经一步步走的耐心与决心。
